Reflexión Inteligencias Múltiples
Sesión 3 Actividad 1
Lina Garza
Las Inteligencias Múltiples trabajan en el cerebro de una
manera combinada, se interrelacionan, por ejemplo, cuando tenemos muy baja la
Inteligencia corporal kinestésica, en el momento que tomamos (ejemplo) clases
de baile, nuestro cerebro empieza a crear nuevas redes neurológicas y con la
repetición de las clases, logramos el dominio, así incrementamos esta
inteligencia, la cual nos va a ayudar a ver el mundo de diferente manera
aumentando habilidades en el aprendizaje y la vida cotidiana.
La estructura de la enseñanza en UnADM desde mi punto de
vista, esta muy enfocada a la Inteligencia Lingüística, el alumno puede
aprovechar esto, para incrementarla y para desarrollar nuevas estrategias de
aprendizaje con las otras Inteligencias, usar la creatividad es importante para
enriquecer el conocimiento. Conocer las Inteligencias Múltiples es muy
interesante para el desempeño de cualquier alumno.
Cuando un alumno descubre sus Inteligencias Múltiples me
parece es una oportunidad para sacar el potencial del alumno, en mi caso, me
doy cuenta como fluyo con facilidad en ciertas áreas del aprendizaje, como la
visual espacial 84%, en esta inteligencia detecto que me es muy fácil, el
calcular los espacios, puedo ver un lugar para estacionarme y de verlo, se si
cabe mi coche o no, no sé cómo lo hago simplemente lo sé, esta es una
Inteligencia muy desarrollada, lo interesarte es crear más estrategias para
desarrollar las que tengo con menor porcentaje.
Las de menor %, la Lingüística verbal 46% aquí tengo que realizar
resúmenes, exponer en voz alta, buscar una técnica para memorizar y parafrasear
lo aprendido, el estar en la plataforma definitivamente me va a ayudar a
desarrollar esta Inteligencia. La Inteligencia lógica matemática 40% tengo que
trabajar más en realizar esquemas, entender los diagramas de flujo, mapas
esquematizados, análisis e interpretación de datos, la practica hace al maestro
así que a desarrollar lo que hace falta incrementar.
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